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案例分析答题如何体现“四度”的原则
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案例分析答题如何体现“四度”的原则

  案例材料

    程不识从前与李广都当边郡太守,屯兵驻防。出击匈奴时,李广的部队没有严密的编组和队列阵势,只选择有水草的地带驻扎,在宿地,人人可以自便,夜晚不打更巡夜,幕府公文簿册很简单,不过也派哨兵远出侦察,部队从未遇到危险。程不识就要求严格部队编组和扎营布阵,晚上打更巡夜,士吏办理公文表格必须清楚明细,全军不得休息,这样也未曾遇到危险。程不识说:“李广治军非常简单省事,然而敌人如突然袭击他,他就无法阻挡了;可是他的土卒也很安逸痛快,都乐意为他去死。我治军虽然繁忙,但敌人也不能侵犯我。”这时汉朝边郡李广、程不识都是名将,然而匈奴怕李广的谋略,士卒也大多乐于跟随李广而以跟随程不识为苦。

    问题:请说明案例中采用的是什么用人原理?并结合职位分析。

 

答题参考

    1、按照现代领导学的理论,领导者的影响力主要来源于两个方面:一是权力性影响力,这是经过组织授权的,法定的,有形的一种强制力和影响力;二是非权力性影响力,这是与权力行使者相伴而生的一种无形的影响力。领导者的权威也主要是来自于这两个方面,只有把二者很好的结合起来,也才能取得良好的实际效果。从案例上看,李广主要是靠非权力性影响来树立自己的权威。技能出众,众人折服;重视团结,同生共死;和谐备战。但不注意严格管理,一遇敌人偷袭,容易出现防务上的重大失误。而程不识采取的是“以法治军”之道,纪律严明,并且以身作则,靠的是权力性影响力。但程不识更多的是靠制度,靠有形的权力来治军,士兵是口服但不一定心服,缺乏真正的凝聚力。二者各有优劣和利弊,必须正确对待和冷静分析,把握好二者的度。
    2、领导者要更善于运于非权力影响力来来树立威信。这个案例告诉我们,在日常的领导工作中,仅仅依靠权力和职位在群众中树立威信和号召力是远远不够的,还必须培养和塑造非权力影响力。与权力影响力的强制性不同,非权力影响力与职位无关,它取决于领导者的综合素质,是集其品质、能力、知识、感情等要素的综合反映和体现,它具有榜样的作用、感染的作用、凝聚的作用。古语说得好,“其身不正,虽令不从;其身正,不令而行”。李广的部队没有严密的管理,简单省事,可是他的土卒也很安逸痛快,都乐意为他去死。大家从内心服他,愿意为他出生入死,这才是一种真正的权威。“人在一起叫团伙,心在一起才叫团队”。这充分说明领导者自身影响力在树立权威方面的重要性。
    3、作为……职位的一位领导干部,在今后的工作中,首要的是要注重加强制度建设,充分发挥制度的作用,抓人促事、形成长效机制。重点是塑造非权力影响力。那么如何才能塑造领导者的非权力影响力,树立良好的威信呢?
    一是以“德”立“威”。既要有坚定的政治信念,鲜明的阶级立场,高度的政治觉悟,坚持全心全意为人民服务的宗旨,又要有良好的思想工作作风,以身作则,率先垂范,言行一致。
    二是以“才”增“威”。要有理论水平和领导水平,能为集体做出正确的决策,有能力妥善处理集体内部的各种复杂关系,有能力充分调动群众的积极性,以及有能力去解决领导过程中经常遇到的各种难题。这样才会使自己获得真正的威信。
    三是以“廉”生“威”。廉洁是领导干部在部属和群众面前的立身之本。,领导者要建立自己的威信,必须把廉洁作为自我修养的一个主要方面,坚持艰苦朴素,反对奢侈浪费,不为金钱所惑,不被物欲所误。
    四是以“勤”出“威”。 “勤于行则事治,勤于思则理得”这是古人的经验总结,也是今天领导树立威信的有效途径。勤于政事则能成大业,取信于群众。
    五是以“绩”壮“威”。创实绩、留业绩,是领导的落脚点,是群众评论领导的侧重点,也是领导者品德、知识、才能等的综合体现。那些工作成绩突出,能够改变地方面貌的新任领导,自然能在员工中享有较高的威信。所以作为一个现代领导者,必须真抓实干,励精图治,为官一任,造福于民,以赢得群众信赖。
    六是以“情”升“威”。鲁迅曾经说过:“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫”。“人非草目,孰能无情。”一个成功的领导者,80%的因素来自情感方面,只有20%的因素来自智力方面的影响,领导威信的树立就更离不开情感的力量。
    领导者威信的树立,不是一朝一夕的事情。只要领导者在工作中坚持“位高不改忠贞志,位尊难移公仆心”,脚踏实地,一心为群众着想,那么在群众面前一定能树立崇高的威信。

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